現在的書(shū)城的建築及室内的設計中(zhōng)會提出書(shū)店(diàn)銷售的不是書(shū)籍本身，而是書(shū)中(zhōng)呈現生(shēng)活和文化的形态。設計團隊是想要打造一(yī)個多層次的立體(tǐ)庭院式的設計空間，能夠創造出更多不同交流場景和文化互動連接的空間，并且爲書(shū)城的未來發展提供框架，來達到閱讀和文化空間運營的多種業務共生(shēng)的新方向。

設計團隊精心安排空間裏面的每一(yī)個聚合點，用文化動線的靈動設計來貫穿整個空間，強調着空間和人互動、與書(shū)互動、與自然互動等等。同時也會對自然生(shēng)态的的尊重和關懷落實到實處，來實現空間和自然的無縫銜接。營造出富有溫度的場所精神，爲城市創造出可呼吸的綠色建築和室内空間的同時激活讀者的感知(zhī)，重新喚起大(dà)衆對于讀書(shū)的熱愛。

公共空間通過不同的動線的安排營造出靈活多變的空間，一(yī)層和二層連接大(dà)型階梯作爲室内的文化樞紐，同時也承擔着展示和休息閱讀的功能。二層是書(shū)城中(zhōng)心城市客廳，這不僅僅是沉下(xià)心讀書(shū)的理想之地，還是會根據需求變化而變化的核心文化平台，或是嶄新的多媒體(tǐ)展示空間，在此通過承辦各種文化、演講、論壇等活動，爲書(shū)城和讀者之間搭建起藝術交流的對話(huà)空間。

同時設計團隊還希望以孩子的視線出發打造一(yī)個樂園，于是将微社區的概念植入空間，構造社區元素的多樣性，通過多元化和多功能的空間組合啓發孩子們的創造性。在閱讀場景設計上，要充分(fēn)發揮主人翁的意識，符合孩子們的習慣來設計閱讀園地和閱讀卡座，在爲孩子打造專屬而舒适的尺度空間的同時也賦予孩子們思考與動手的能力和賦予家長與孩子于不同場景的視線交流。

以水平、線性視覺爲主的藝術館區域，設計團隊在局部空間造出圓形的框景形态，并通過豐富交織的立面層次，營造出“曲徑通幽處，禅房花木深”視覺感。不僅如此，材質的自然肌理附着在書(shū)櫃及書(shū)台的簡約形态中(zhōng)，自然營造出柔和溫潤的閱讀氛圍體(tǐ)驗。